Chiffre-ID: 01
| Ausbildung/ Studium |
Diplom in Malerei, Graphik, Zeichnung
AKI- acdemie voor beeldene kunsten in Enschede, NL
Bezalel-art academie in Jerusalem, Israel |
| Berufliche Erfahrungen |
Arbeit als freie Künstlerin
Projektarbeit mit anderen Künstlern in Werkstätten für Innendesign, Metallbau, Bühnenmalerei, Bühnenbau |
| Weitere Kompetenzen |
Englisch, Niederländisch
outdoor survival, Baumklettern |
| Projektidee |
„Mit dem Kopf durch die Wand“ oder „Wie man Wände zum Sprechen bringt“
Prozessorientiertes Arbeiten über Fragen zu Sinn und Bedeutung von Wänden und Grenzen
Experimentieren mit vergänglichen Materialien (z.B. Quark, Pigmente, Moosgraffiti) als Grundlage für eine Animation |
| Zeilgruppe |
Jugendliche an Schulen,
Jugendliche in Gefängnissen
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Chiffre-ID: 02
| Ausbildung/ Studium |
Hochschule für bildende Künste Hamburg
Tanzpädagogische Ausbildung |
| Berufliche Erfahrungen |
Video/ Fotodokumentationen/ Editing
Betreuerin in Jugendfreizeiten
Arbeit mit Behinderten und in der Altenpflege |
| Weitere Kompetenzen |
Improvisation, Performancetanz, Video, Fotografie, kunsthandwerkliche Fähigkeiten |
| Projektidee |
Choreographisches Videoprojekt
Wir entwickeln eine Körpersprache, mit der wir eine Erinnerung an einen bestimmten Ort ausdrücken können. Wir verbinden unsere persönliche Geschichte mit dem öffentlichen Raum. Die Choreografie dient als verbindendes Element. Durch die Verschmelzung von Gestern und Heute, werden wir Zeitzeugen, die uns die Geschichte und das Leben begreiflicher machen. |
| Zeilgruppe |
Damen und Herren ab 65
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Chiffre-ID: 03
| Ausbildung/ Studium |
Dipl.-Politologin, FU Berlin |
| Berufliche Erfahrungen |
Veröffentlichung eines Sachbuches
Veröffentlichung von Zeitungsartikeln, Radiobeiträgen,
Gedichten und Kurzgeschichten
Lesungen, Konzerte
Produktion von 2 CDs
Politisches Engagement in unterschiedlichen Gruppen |
| Weitere Kompetenzen |
Weltverbesserin, Autorin, Journalistin, Liedermacherin |
| Projektidee |
Ich möchte gerne mit Arbeitslosen über ausgewählte Themen schreiben (z.B. Erfahrungen mit dem Job Center, das Leben in Berlin, ein glücklicher Tag, Visionen für eine bessere Welt).
Ich möchte ihnen dabei helfen, diese schwierige Situation zu meistern und ihr Selbstvertrauen zu stärken, indem sie selber in die Autorenrolle schlüpfen. |
| Zeilgruppe |
Arbeitslose
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Chiffre-ID: 04
| Ausbildung/ Studium |
Malerei, Autodidaktin
Diplom-Museologin |
| Berufliche Erfahrungen |
Ausstellungskonzeption, Ausstellungsaufbau,Sammlungsmanagement, Mediengestaltung, Medienpräsenz, Veranstaltungsorganisation
Bibliothekarin
Arbeitsvermittlerin |
| Weitere Kompetenzen |
Fotografie
Handwerkliches
Gartenarbeit |
| Projektidee |
Von-alleine-Stehbesen und Lachmaschinen – eine Erfinderwerkstatt für Kinder ab 8 Jahren
Aus vermeintlichen Abfallprodukten entstehen neue Objekte mit unerwarteten Funktionen. |
| Zeilgruppe |
Kinder ab 8 Jahre
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Chiffre-ID: 05
| Ausbildung/ Studium |
Studium der Bildenden Kunst, Meisterschülerabschluss, Hannover
Ausbildung als Textildesignerin, Kunstgewerbeschule Moskau |
| Berufliche Erfahrungen |
Initiatorin des Kunstprojektes “Dialog“, Interaktion von Musik und Malerei
Staatliche Europaschule Berlin (SESB) Deutsch-Russisch, Lew-Tolstoi-Grundschule, Leiterin eines Malkurses
KinderKunstWerkstatt, Kinder-Jugendkunsthaus, Berlin
Leiterin eines Kurses für Malerei, Grafik, Collage, kreative Bildhauerei |
| Projektidee |
Gemeinsam lesen wir Märchen aus dem Heimatland der Kinder, sprechen über Geschichten und Personen und erzählen die Märchen mit Farben, Papier und Pinsel nach. Ziel soll sein, den Kindern Spaß und Freude an der kreativen Gestaltung von Geschichten zu vermitteln, die künstlerische Ausdruckskraft der Kinder zu stärken, ihnen Selbstvertrauen zu geben und ihre sozialen Kompetenzen zu fördern. |
| Zeilgruppe |
Kinder in Kitas und an Grundschulen (Hort)
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Chiffre-ID: 06
| Berufliche Erfahrungen |
Konzeption und Durchführung sozialer Projekte in Kolumbien
Selbständig als Modeschneiderin in Kolumbien
Kreative Arbeit mit Kindern
Erzieherhelferin in einem bilingual spanisch-deutschen Kitaprojekt in Berlin,
Unterricht Tropikalische Tänze |
| Weitere Kompetenzen |
Tanz, Malerei, Modedesign |
| Projektidee |
Salsa-Kurs für Jugendliche |
| Zeilgruppe |
Jungendliche in Sekundarschulen
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Chiffre-ID: 07
| Ausbildung/ Studium |
Hochschule der Bildenden Künste Dresden
Diplom Design Maskenbild |
| Berufliche Erfahrungen |
Freischaffende Maskenbildnerin für Film, TV, Musikvideo, Theater, Musical, Oper
Dozententätigkeit bei privaten Modeinstituten, Kunstschulen und -akademien
Kursleiterin in sozialen Einrichtungen |
| Weitere Kompetenzen |
Englisch, Spanisch, Italienisch
Airbrush Make-up bei First Makeup, Chicago/Hollywood, USA
Fotorealistisches Malen, Klasse bei Frank Bauer, Düsseldorf |
| Projektideen |
Masken ermöglichen es uns eine andere Identität anzunehmen
Mit Masken Wunschidentitäten schaffen.
Maskenbau-Workshop, Herstellung von Tiercharaktermasken
Für Kinder ab 10Jahren
SFX-Heldenmaskenbau-Workshop (prosthetic make-up)
Für Jugendlich und junge Erwachsene
Vom Affen zum Menschen
Herstellung von Urzeitmenschen-Masken
Für Jugendliche und junge Erwachsene |
| Zeilgruppe |
Schüler in Sekundarschulen
Projekte für schuldistante Jugendliche
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Chiffre-ID: 08
| Ausbildung/ Studium |
Staatlich anerkannte Schauspielerin
Versicherungskauffrau |
| Berufliche Erfahrungen |
Freischaffende Schauspielerin
Workshops für Film/TV in München, Berlin, London
Regieassistenz Oststadttheater Mannheim
Workshopleitung Grundlagenseminar Schauspiel |
| Weitere Kompetenzen |
Englisch (gut), Französisch (Grundkenntnisse)
Dialekte: Berlinerisch, Bairisch, Sächsisch
Gitarre (Grundkenntnisse)
Standardtanz, Steppen, Fechten, Yoga
Führerschein Kl. B |
| Projektidee |
Global Citizenship – theatreperformanceproject
Durch das Zusammentreffen verschiedener Kulturen und Künste entwickeln wir eine Theaterperformance.
Dabei suchen wir gemeinsam Themen, die uns interessieren und erzählen mit unterschiedlichen Gestaltungsmitteln unsere Geschichte. |
| Zeilgruppe |
Kinder und Jugendliche
Erwachsene
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Chiffre-ID: 09
| Ausbildung/ Studium |
Autodidaktin |
| Berufliche Erfahrungen |
Kamerafrau Foto/ Video |
| Weitere Kompetenzen |
Englisch
Puppenspiel
Erfahrung in der Jugendarbeit |
| Projektidee |
Bau und Performance mit Großstabpuppen |
| Zeilgruppe |
Randgruppen
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Chiffre-ID: 10
| Ausbildung/ Studium |
Bachelor of Fine Arts, AKV/St. Joost´s- Hertogenbosch, NL
Autonome Bildende Kunst, Fokus auf Neue Medien, Performances und Installationen
Philosophie im Nebenfach, University of Tilburg |
| Berufliche Erfahrungen |
Freie Projekte mit Jugendlichen im Bereich Bildende Kunst, Tanz, Mode & Musik |
| Weitere Kompetenzen |
Englisch & Niederländisch fließend
Grundkenntnisse Französisch |
| Projektidee |
Der Avatar als Selbstbild - Über die Selbstdarstellung im Netz
Das Interesse von Jugendlichen für das Selbstporträt in der Bildenden Kunst soll durch den Bezug zur Gegenwart geweckt werden. Hierbei wird der Link zwischen dieser Selbstdarstellung und der im Netz, vor allem im Bereich Social Media gelegt. |
| Zeilgruppe |
Jugendliche an Gymnasien mit Interesse/ Aktivitäten im Bereich Social Media |
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Consulting & Qualifikation Bildungszentrum Haberhauffe GmbH
