
Glossar
| Begriff | Definition |
|---|---|
| Gefährdungsanalyse |
Identifizierung und Einstufung des durch eine Belastung verursachten Gefahrenpotenzials in einem Arbeitsbereich anhand definierter Methoden und Messwerte, zentraler Bestandteil der Gefahrermittlung und -abwehr im Rahmen des Arbeitssicherheits-Unternehmermodells. |
| Geschäftsprozess |
Beschreibt eine Folge von Einzeltätigkeiten, die schrittweise ausgeführt werden, um ein geschäftliches oder betriebliches Ziel zu erreichen; im Gegensatz zum Projekt kann ein Prozess öfter durchlaufen werden. Ein Geschäftsprozess kann Teil eines anderen Geschäftsprozesses sein oder andere Geschäftsprozesse enthalten bzw. diese anstoßen. |
| Geschäftsprozesse |
Wissensmanagement nähert sich dem komplexen Thema der Modellierung von Geschäftsprozessen von zwei Seiten. Zum einen versucht es, bestehende Geschäftsprozesse, die oft über Jahre hinweg informell entstanden sind, zu analysieren und zu optimieren. Zum anderen aber gehört die Integration von (übergeordneten) Wissensmanagement-Strukturen in die betrieblichen Prozesse zu den heikelsten Aufgaben überhaupt: Im laufenden Geschäft soll Wissensmanagement so integriert werden, dass die Produktivität nicht leidet und der betriebliche Wertschöpfungsprozess optimiert wird. Synonyme: Workflows
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| Groupware |
Kollaborations-Software, die eine Zusammenarbeit in Gruppen über zeitliche und räumliche Distanz hinweg unterstützt. Häufige Funktionen von Groupware-Systemen sind z.B. E-Mail, gemeinsame Kalender, Aufgaben- und Kontaktverwaltung oder Chats; im BerLearner-Projekt wird das Kollaborationssystem BSCW zur Projektorganisation eingesetzt |
| GRUNDTVIG |
GRUNDTVIG heisst das Programm der Europäischen Union für die allgemeine Erwachsenenbildung. Es ist benannt nach dem dänischen Philosophen und Pädagogen Nikolai Frederik Severin Grundtvig, der als Vater der Volkshochschulbewegung gilt. Das GRUNDTVIG-Programm umfasst das lebenslange Lernen von Erwachsenen aller Altersgruppen und gesellschaftlicher Hintergründe auf europäischer Ebene. Es steht Einrichtungen und Organisationen der formalen, nicht-formalen und informellen Erwachsenenbildung sowie Einzelpersonen in den europäischen Teilnahmestaaten offen. |
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